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职称改革不唯学历论文,改革就需要重实绩
2022-09-22

没有发表一篇论文,南京林业大学教师蒋华松依然被评为教授。他所凭借的是课讲得好、逻辑清晰的教学工作业绩。  在过去的职称评定中,论资排辈、“弟子三千不如论文一篇”等现象广受诟病。如今,这一现象得以扭转的主要原因是近年来开展的职称系列改革。(2021年9月26日澎湃新闻)职称改革不唯学历论文了,以实绩论英雄,这一改革需要点个赞,毕竟这一改革对于相关单位来讲,相当有意义。  如新闻中所讲,南京林业大学教师蒋华松没有发表过一篇论文,就是因为课讲得好,而被评为教授,评职称唯实绩论英雄,受益的可不只是蒋华松教授,新闻中也提到了八千万人,这八千万人,其中受益的可不是少数。 过去在称职评审过程中,是存在着一些怪象,注重学历,注重论文,还有一些不正之风,更注重关系,正是这样,在称职评比过程中,有一些单位的某些人急功近利,根本不重视工作实践,更注重论文上的纸上谈兵,在实际工作中不发力,将功夫用在纸尖上夸夸其谈。还有一部分人拼学历,通过再继续教育的方式提升自身的学历。更有一些人千方百计寻找关系,让职称评比变了味,让一些工作中比较注重实际的人,在职称评比中吃了很大的亏。今天对职称评比进行改革了,职称评比更注重现实成绩,这不仅仅让很多教育部门的一线教育工作者受益,更应该让其他部门的一线工作者受益,这样的改革更能够督促那些善于纸上谈兵的,和不想通过努力工作而获得职称的人,也投身到一线工作中去,让职称评比,真正体现其制度的优越性。职称评比改革了,一线工作人员更将受益。在职称改革的同时,笔者也想提两点建议:一点是能聘用上相关称职的人,希望各级政府部门都能够落实相关的待遇,切不可以指标不足,让相关的人员有了称职却落实不了相关的待遇,这在基层相当常见,如乡镇很多工作人员取得了高级工和技师,总是因为聘用指标不够,需要轮岗,很多人考取了,因为指标原因,只能到退休才有机会,从而打消了他们工作的积极性;二是对于取得称职后被聘任的工作人员,后继也要加强考核。在基层也有相当一部分人员,被聘上职称后,获得相关待遇后,就不在一线工作了,或者是工作根本不上心了,上班吊儿郎当,职称改革既然是为实干者谋利了,对于有职称不工作的,也要亮剑问责。 职称改革不唯学历论文,一线工作有实绩的人将有更多的机会获得职称,愿此次的称职改革能够给一线实干者更多的福利,同时更希望各级政府部门在落实这一政策时,真正本着改革的实际原则去落实,让职称改革深入人心。(苗凤军)

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